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Bienvenue sur mon site personnel consacré aux mathématiques.

 

Je suis agrégé de l'université en mathématiques et titulaire d'un DEA de mathématiques pures (Paris VI).

 

Actuellement, j'enseigne au lycée Blanche de Castille au Chesnay.

 

Ce site a été conçu pour mes élèves dans le but qu'il soit pour eux un véritable outil de travail. Ils peuvent y trouver de nombreux documents : cours, exercices, contrôles, interrogations écrites, devoirs de l'année en cours et des années précédentes, exercices supplémentaires, articles de culture mathématique...  

 

J'y ai également ajouté des exercices qui pourront intéresser les élèves des classes préparatoires.

 

Ce site est régulièrement approvisionné en nouvelles ressources et des améliorations ou corrections sont constamment apportées aux ressources plus anciennes. Je tiens à préciser que tous les documents diffusés sur ce site ne sont destinés qu'à un usage privé ; en aucun cas, ils ne peuvent être utilisés à des fins commerciales ou professionnelles.

 

Je remercie enfin toutes les personnes qui voudront bien se donner la peine de me signaler des erreurs ou de me faire des commentaires en m'envoyant un mail.

 

Olivier Monty

 

Labor omnia vincit improbus

Un travail opiniâtre vient à bout de tout.

Virgile (Géorgiques, I, 145-146)

 

At Maecenas : Quid, inquit Virgili, satietatem homini non adfert ?

– Omnium rerum, inquit, aut similitudo aut multitudo stomachum facit praeter intelligere. 

On se lasse de tout, excepté de comprendre. 

Anecdote relative à Virgile (Donatus auctus)                

Travail pour le lundi 2 septembre 2024

groupes A et B

Rentrée des élèves de terminale le matin. 

 

Travail pour le mardi 3 septembre 2024

 

groupes A et B

Premier cours

 

 

Travail pour le jeudi 5 septembre 2024

groupes A et B

spécialité 

Acheter deux cahiers grand format A4 (21 x 29,7), petits carreaux, sans spirale, 96 pages (merci de ne pas prendre de format américain)

 

Conseils de livres parascolaires

acheter les cahiers de calcul suivants : 

1/ "Cahier de calcul en maths Terminale : Spécialité Maths"

édition Dunod

2/ Exercices de perfectionnement en calcul, niveau lycée 

Véronique Perdu éditions Ellipses

Retrouver le cahier de programmation Python utilisé durant l'année de 1ère et revoir le plus vite possible les différentes notions étudiées.

(j'espère qu'il a été conservé !!!).

Pour ceux qui font spécialité sciences physiques : petit carnet bleu donné en seconde ou cahier de TP ?

Apporter la calculatrice à chaque cours (calculatrice Numworks, pas calculatrice de collège).

Laisser le manuel à la maison (le consulter au fur et à mesure de l'année).

 

début des révisions sur le second degré

Nous travaillons à partir de la fiche présente sur ce site dans la rubrique "Terminale spécialité", sous-rubrique "Cours".

 

· cahier à préparer selon les consignes données en classe (page de garde etc.)

· recopier le corrigé des ex. 1 et 2 avec toute la rédaction en respectant bien la présentation

· apprendre le cours sur le second degré (rappels de 1ère spé et compléments), spécialement le paragraphe III ; faire une fiche avec les notions à retenir

 

· faire au brouillon les ex. 1 à 5

 

Travail pour le vendredi 6 septembre 2024

groupes A et B

exercice 6 sur le second degré à terminer en rédigeant soigneusement

exercice 7 

rédiger 1°) et 2°), les autres non

exercice 8 en rédigeant bien la question 2°)

exercice 9   

 

experts

Acheter les deux cahiers comme demandé en classe

Apprendre les parties A et B du chapitre 0

(notamment les ensembles de nombres)

 

Faire au brouillon les ex. 4, 5, 6, 16, 20, 22, 23, 25, 26, 31, 36 ensuite : exercices 14, 11 et 12 (triplets pythagoriciens)

 

Travail pour le lundi 9 septembre 2024

groupes A et B

 

Recopier les paragraphes VIII et IX du cours sur le second degré .

Apporter les cahiers que j'ai demandés.

 

Revoir la notion de valeur absolue (définition : distance d'un réel à 0, expression de la valeur absolue suivant son signe, formule donnant la racine carrée d'un réel, résolution de petites équations et inéquations simples) 

 

Savoir tracer dans un repère la courbe représentative de la fonction "carré" les yeux fermés.

 

Merci aussi de se mettre au niveau des exigences de la terminale concernant la rigueur dans la rédaction (notamment dans l'utilisation du vocabulaire) :

résolution d'équations et d'inéquations sous la forme de "chaînes

d' équivalences" (par conséquent, on n'utilise pas les mots donc et d'où qui traduisent des déductions et non des équivalences, pas de retour en arrière forcément possible)

connecteurs logiques "ou" et "et"

 

racine d'un polynôme ou d'une équation polynomiale mais pas d'une inéquation

Retenir l'utilisation des la calculatrice pour tracer des cercles et des droites.

 

Faire le graphique de l'exercice 8 dans le cahier de corrigés avec soin.

Faire les exercices 9 à 15 au brouillon. 

Attention, la question 2°) de l'exercice 12 et la question 3°) de l'exercice 14 est assez difficile ; essayer de chercher un peu avant de regarder le corrigé.

 

Questions rapides posées en fin de cours de vendredi :

racines du polynôme x^2+x, x^2-x ... on factorise directement (on évite la méthode par racines évidentes). 

 

Travail pour le mardi 10 septembre 2024

groupes A et B

Regarder Frédéric Ozanam (figure marquante du XIXe siècle)

Question posée à l'oral :

racines et signe du polynôme 2x^2-x-1 

formules donnant la somme et le produit des racines d'une équation du second degré

Finir le tracé de la parabole.

Finir les ex. sur le second degré.

Finir de noter le cours sur le second degré.

 

Travail pour le mercredi 11 septembre 2024

experts

Apprendre le cours.

Lire le paragraphe du cours "Quelques catégories de nombres" : nombres constructibles, nombres algébriques, nombres transcendants...

Lire les petites propriétés (La somme de 2 nombres rationnels est un nombre rationnel, la somme d'un rationnel et irrationnel est un nombre irrationnel etc.).  

Faire au brouillon les exercices suivants : 

14, 11 et 12   (triplets pythagoriciens)

38 (nombres liés aux formats de feuilles de papier)

40 (nature des racines d’une équation du second degré à coefficients entiers relatifs)

 

 se renseigner sur le(s) problème(s) de la quadrature du cercle :

On donne un segment de longueur un.

On dispose d'un compas et d'une règle non graduée.

On trace un demi-cercle de rayon un.

Construire (en utilisant uniquement les deux instruments autorisés) un segment dont la longueur est égale à celle du demi-cercle. 

 

N. B. : Le nombre pi peut être défini comme la longueur d'un demi-cercle de rayon 1. 

 

Travail pour le jeudi 12 septembre2024

groupes A et B

Merci de préparer la salle avant mon arrivée (aération, disposition des chaises et des tables, ordinateur et rétroprojecteurs mis en route).

Noter au propre le corrigé des ex. 1é et 14 avec les graphiques.

Regarder Aubert évêque d'Avranche qui a créé le Mont Saint-Michel grand centre de pèlerinage, spirituel et intellectuel, au Moyen-Age.   

 

Travail pour le vendredi 13 septembre 2024

groupes A et B

Apprendre le cours sur les représentations paramétriques de droites.

Finir exemple du cours (exemple 1 : point d'intersection de (AB) avec l'axe des ordonnées et graphique de l'exemple 2)

Apporter tous les ex. sur le second degré. Compléter les graphiques avec les paraboles et les cercles (tracé de la droite qui est l'ensemble des centres de tous les cercles).

  

experts

Faire ex. 4, 5, 6, 7 sur les bases de numération.

Faire les exercices sur les ensembles après avoir lu le cours. 

Ecrire le cours sur les bases de numération (partie C) : ne pas tout écrire, juste des notes (définition obligatoire + quelques exemples, je vous laisse libre) y compris le paragraphe IV.

Les notions à connaître sont :

élément, appartenance, inclusion, ensemble vide

écriture en extension ou par compréhension (notations)

sous-ensemble ou partie d'un ensemble

complémentaire d'une partie dans un ensemble (notation), intersection et réunion de deux partie dans un ensemble

produit cartésien de deux ensembles, de trois ensembles... couples, triplets, quadruplets 

cardinal d'un ensemble fini

intervalle d'entiers (définition et cardinal)

Faire les exercices sur les ensembles.

 

Travail pour le lundi 16 septembre 2024

groupes A et B

ATTENTION LE CONTENU évoluera légèrement au cours de la journée de samedi. Merci de regarder samedi soir ou dimanche soir. 

 

Consulter Ecole Directe cahier de textes.

Fiche de début d'année envoyé en document word.

Merci de le remplir en word en enlevant les pointillés et de me le renvoyer par Ecole Directe. 

Noter soigneusement dans le cahier d'exercices le corrigé des exercices 15 bis et 16 sur le second degré. 

 

IE jeudi prochain sur le second degré (vision et compléments) : sujets d'entraînement voir document dans la rubrique Terminale spécialité    Interrogations et contrôles 2024-2025    premier document à ouvrir.

Il y aura sûrement une question de Python.

 

Faire au brouillon les exercices 1 à 6 sur équations paramétriques de droites ouvrir le cours qui se trouve en "Terminale spécialité" ; les 6 exercices se trouvent à la fin du document. 

 

Pour s'avancer :

Cours sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : lire et apprendre le cours.

Faire exercices sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : faire au brouillon ex. 1 à 3 inclus.

 

Factorisation d’un polynôme bicarré.

On pose P(x)=x^4-3x^2+2.

Factoriser si possible P(x).

On pose X=x^2.

P(x)=X^2-3X+2

=(X-1)(X-2)    (2 racines évidentes)

=(x^2-1)(x^2-2)

 

=(x-1)(x+1)(x-rac2)(x+rac2)

 

Travail pour le mardi 17 septembre 2024

groupe A et B

Dans le cours sur les équations paramétriques de droites, rattraper la 2e méthode de la fin du cours sur les systèmes d'équations paramétriques de droites.

 

Faire exercice 6 sur équations paramétriques de droites dans le plan.

 

Cours sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : lire et apprendre le cours.

Faire exercices sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : faire au brouillon ex. 1 à 3 inclus.

 

PAD : discernement

Emprunté du latin discernere, « séparer », d'où « distinguer » (par les sens, puis par l'esprit).

Ste Hilde

l'amitié

l'amitié vraie désintéressée

discernement dans le choix des amis

situations nécessitant un discernement (études, méd., relig)

la vertu 

 

Travail pour le mercredi 18 septembre 2024

experts

apprendre les notions de logique vues en classe

proposition, valeur de vérité, prédicat, négation (non(A)), connecteurs logiques "ou" et "et", propriété de la négation vis à vis de ces connecteurs, implication, réciproque et contraposée, condition nécessaire, condition suffisante,   

Faire les exercices sur la logique. 

 

Travail pour le jeudi 19 septembre 2024

Groupes A et B

Pensez à me renvoyer les fiches de renseignements pour ceux qui ne l'ont pas encore fait.

 

SUJET D'ENTRAINEMENT DANS LA RUBRIQUE IE 2024-2025

IL N'Y A PAS DE CORRIGE.

 

Faire ex. 6 et 7 sur les systèmes d'équations paramétriques de droites (corrigé en ligne)

Cours sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : noter les paragraphes I à IV du cours 

Exercices sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : noter au propre les ex. 1 à 3 inclus.

Faire au brouillon les ex. 4, 5, 6 (7 et la suite si vous avez le temps). 

identités cubiques à connaître.

 

pour l'interrogation de jeudi :

Merci de venir avec un stylo plume ou stylo effaçable (stylo à billes interdit)

Pour les élèves du groupe de 10 h 40 à 12 h 30, venez à 10h30 dans la salle s'il vous plaît pour bien vous installer.    

 

Travail pour le vendredi 20 septembre 2024

groupes A et B :

Exercices sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : faire le maximum d'exercices (si possible tous !) au moins au brouillon

Cours sur les polynômes de degré quelconque et les fractions rationnelles en 1ère S année scolaire 2010-2011 : essayer de commencer à noter le cours (à finir pour lundi)

 

experts

Apprendre le cours sur l'implication

Faire exercices 13, 14, 15

Commencer à lire la partie F du cours. 

  

Travail pour le lundi 25 septembre 2024

groupes A et B

Fiches de rentrée avec renseignements à m'envoyer par Ecole Directe (rendre un devoir)

 

Cours sur la dérivation des fonctions en TS année scolaire 2019-2020

Tableau IV Dérivées des fonctions usuelles à copier et à apprendre.

 

Tableau opérations algébriques des dérivées à copier dans le paragraphe V.   

 

IE vendredi prochain : équations paramétriques de droites dans le plan et polynômes de degré quelconque  

 

Travail pour le mardi 24 septembre 2024

groupes A et B

Faire exercices 1 à 5 sur la dérivation (la feuille d'exercices se trouve en TS 2019-2020) au moins au brouillon. Si vous avez le temps, noter au propre la solution en respectant scrupuleusement mon corrigé.  

 

Travail pour le mercredi 25 septembre 2024

experts

Merci de préparer la salle avant mon arrivée (ordinateur + tableau interactif : Côme ; aération, disposition de la salle : Pierre-Louis)

 

Se renseigner sur la corde à 13 noeuds.

Apprendre le cours sur les équations diophantiennes et faire les ex. sur le chapitre (le cours et les ex. sont dans la rubrique TS spécialité rubrique cours ; un seul document avec cours et ex. 13 3°) et 14 facultatifs car plus difficiles).

Préparer IE sur le chapitre 0 qui aura lieu vendredi :

entraînement

IE 3-10-2023 

IE 22-9-2022

IE 29-9-2022

IE 6-10-2022 exercices I à V

IE 13-10-2022 exercices I à IV

IE 20-10-2022 exercices I et II

IE 17-11-2022 I et II

IE 24-11-2022 exercice I 

IE 27-9-2021

IE 4-10-2021 exercices I, II, III, IV

IE 11-10-2021 exercices I, II, III

IE 18-10-2021 exercices I et II

IE 8-11-2021 exercice I

IE 15-11-2021 exercices IV et V

IE 23-9-2020 

IE 3-10-2020 exercices I à IV + bonus

 

Nous reverrons la fonction range en Python / affichage des carrés des entiers entre a et b.

 

Nous verrons la fonction floor en Python utilisation : application test qu'un nombre soit un entier / carré parfaits inférieurs ou égaux à n.

   

Travail pour le jeudi 26 septembre 2024

groupes A et B

Merci de préparer la salle avant mon arrivée (ordinateur + tableau interactif)

Savoir tracer la courbe représentative de la fonction "valeur absolue".

Savoir tracer sur l'écran de la calculatrice Numworks une tangente à une courbe.

Merci d'utiliser la notation d'une fonction avec une flèche (notation du programme de collège et de lycée, utilisée également dans les sujets de brevet et de baccalauréat). Vous ne pouvez pas vous contenter de la notation f(x)=  ... .   

Faire les ex. 2 à 6 sur la dérivation.

Etudier corrigé de la dernière interrogation écrite en ligne.

 

Travail pour le vendredi 27 septembre 2024

groupes A et B

Faire ex. sur la dérivation : 5, 6, 7, 11, 16 en s'appliquant au maximum pour comprendre les étapes des calculs. 

 

experts

IE sur le chapitre 0 (entraînement sur les anciens sujets inscrits ci-dessus)

SUJET D'ENTRAINEMENT DISPONIBLE rubrique T experts 

IE 2024-2025

 

VOIR TOUT EN BAS

 

LE DOCUMENT S'OUVRE BIEN NORMALEMENT 

MERCI de m'avoir prévenu

 

Préparer les exercices Python suivants. Effectuer chaque fois le programme correspondant sur Codabrainy par exemple.

1. Ecrire un programme Python qui demande d'entrer deux entiers relatifs a et b avec a<b et qui renvoie tous les entiers entre a et b (a et b compris).

2. Ecrire un programme Python qui demande d'entrer un entier naturel n et qui renvoie les carrés de tous les entiers naturels inférieurs ou égaux à n.

3. Ecrire un programme Python qui demande d'entrer un entier naturel n et qui renvoie le plus grand entier naturel p inférieur ou égal à x.

 

4. Ecrire un programme Python qui demande d'entrer un entier naturel n et qui renvoie le plus grand entier naturel inférieur ou égal à x sans utiliser la fonction floor.

5. Ecrire un programme Python qui demande d'entrer un entier naturel n et qui renvoie le plus grand entier naturel p tel que 10^p<=x.

En déduire un programme Python qui demande d'entrer un entier naturel n et qui renvoie le nombre de chiffres de son écriture en base dix.

6. Ecrire un programme Python qui demande d'entrer un entier naturel n et qui renvoie le plus petit carré parfait supérieur ou égal à n.

 

Se renseigner sur les nombres complexes.

 

pour moi : 

 

int(input("    "))

 

float(input("  ")

 

somme des entiers naturels / fonction factorielle

 

Python lié au chap. 0

algorithme donnant le plus grand entier naturel p tel que 10^p<=x

En déduire un programme python donnant le nombre de chiffres de l'écriture en base dix d'un entier naturel supérieur ou égal à 1.

 

programme Python qui donne la partie entière d'un réel x positif ou nul

 

programme Python qui donne le chiffre des unités d'un entier naturel (document chapitre 0 algorithmique)

 

Travail pour le lundi 30 septembre 2024

Groupes A et B

Finir ex. 8, 9, 10, 12 + 13 pour les élèves de l'un des groupes. 

Lire partie D, E, F du cours pour la culture

Réviser contrôle 

 

Travail pour le mardi 1er octobre 2024

groupes A et B

Ecrire corrigé au propre de tous les ex. sur les dérivées en étant très rigoureux sur la présentation et la rédaction (voir corrigé à chaque fois).

Entraînement contrôle de mercredi

dérivation : IE 29-9-2023

représentations paramétriques de droites : Contrôle 16-11-2202 

  

Travail pour le mercredi 2 octobre 2024 

experts

Ouvrir le document "Cours et ex. programmes Python liés au chapitre 0" en TS spécialité.

Vérifier le corrigé des ex. 1 à 5 et faire ex. 6 à 13 sauf 11 et 12 au brouillon. Vérifier sur Codabrainy.

 

Les nombres complexes (1) (cours en TS 2019-2020)

Apprendre les paragraphes I, II, III

Exercices sur les nombres complexes (1) en TS Exercices 2019-2020 : Faire les exercices 1 et 2.

 

IE reportée à vendredi 4 octobre

 

Travail pour le jeudi 3 octobre 2024

groupes A et B

Lire le cours de révision sur la fonction exponentielle (TS cours en TS 2019-2020)

- Noter les paragraphes IV et V du cours sur l'exponentielle.

- Faire au brouillon les exercices au minimum jusqu'au 5 inclus sur fonction exponentielle, plus si possible (Terminale spécialité exercices)

 

Travail pour le vendredi 4 octobre 2024

groupes A et B

Apprendre à fond le cours du jeudi matin : tracé de la fonction exponentielle

Savoir placer les deux points d'abscisses 0 et 1.

Savoir éventuellement placer le point d'abscisse - 1.

Savoir tracer les deux tangentes aux points d'abscisses 0 et 1.

Savoir les limites en - l'infini et en + l'infini.

Améliorer le tracé du cahier si besoin.   

 

Recopier intégralement le paragraphe VII du cours sur la fonction exponentielle et apprendre les définitions et propriétés de ce paragraphe.

Faire ex. 6 à 10 impeccablement au brouillon puis recopier. 

  

experts

Faire ex. 11, 12, 13 au brouillon sur programmes Python liés au chapitre 0.

Préparer des équations diophantiennes pour 2025, 2026 etc.

 

Les nombres complexes (1) (cours en TS 2019-2020)

Copier dans le cahier de cours et apprendre les paragraphes IV, V, VI, VII (les précédents ont déjà dû être copiés)  

Retenir les techniques de calcul montrées ce matin :

puissances de i

écriture algébrique de 1/i, 2/i; 3/i, 1/1+i 

Retenir le vocabulaire de la géométrie associée aux nombres complexes : axe des réels, axe des imaginaires purs, affixe, notation z indice A donnée dans le cours pour l'affixe d'un point A.

 

Exercices sur les nombres complexes (1) en TS Exercices 2019-2020 : Faire les exercices 3 à 6 au brouillon.

 

IE probable même programme que la semaine dernière

 

Travail pour le lundi 7 octobre 2024

groupes A et B

Finir tous les exercices sur la fonction exponentielle (en Terminale spécialité) à faire au brouillon

Pour l'un des groupes, noter au propre le corrigé des exercices 9 et 10.

Faire courbes des exercices 6 et 7 avec soin.

Lire ce qui concerne les fonctions paires et impaires ainsi que les fonctions minorées, majorées, bornées.

Revoir pour IE jeudi prochain sur la fonction exponentielle.

 

Travail pour le mardi 8 octobre 2024

groupes A et B

Cours et exercices sur fonction logarithme népérien en TS 2019-2020 finir de noter le paragraphe I et prendre quelques notes sur le paragraphe II

Lire le paragraphe III 

Finir tous les exercices sur la fonction exponentielle.

Faire ex. 1 à 3 au brouillon sur le logarithme népérien. 

 

Travail pour le mercredi 9 octobre 2024

experts

IE chapitre 0 sujet en ligne la veille en T exp IE 2024-2025 

+ questions suivantes :

Déterminer une solution particulière dans Z^2 de l'équation 30x-17y=3.

Déterminer la nature des nombres Arccos 1/3 , Arcsin 0,4, Arctan 2.

Ecrire votre âge, celui de vos parents et de vos grands parents en base deux, trois, quatre et cinq. 

 

Faire ex. 13 question 2°), exercices 14 et 15 de Python au brouillon.

Faire ex. 7 à 13 inclus au brouillon sur les nombres complexes.

 

Copier le paragraphe VII du cours sur les complexes (1) [conjugué d'un nombre complexe]

lire VIII

   

Travail pour le jeudi 10 octobre 2024

groupes A et B

Apprendre les paragraphes IV et V du cours.

Ecrire dans le cours l'exemple 5 du paragraphe IV (un quart de page) et recopier le paragraphe V intégralement (y compris avec les démonstrations).

 

Travail pour le vendredi 11 octobre 2024

groupes A et B

IE exponentielle : entraînement avec sujets des années précédentes + sujet d'entraînement (Terminale spécialité rubrique "Contrôles et interrogations écrites 2024-2025")  

Merci de vous munir de stylos adéquats 

STYLOS-BILLES NON EFFACABLES INTERDITS

Recopier le paragraphe 11°) du VII du cours sur le logarithme népérien.

 

experts

Merci de bien préparer la salle avant que j'entre.

programme Python sur les carrés parfaits est_carre à tester sur ordinateur  (voir document cours et exercices que je viens d'actualiser) 

Reprendre exercice 13 question 2°) sur les programmes Python pour essayer de proposer une solution qui tourne. 

Faire exercices 13 et 16 sur nombres complexes (1)

Lire paragraphes VIII et IX du cours (à recopier pour mercredi prochain). 

Faites-moi penser que je parle du Python en complexes.  

Faites-moi penser également que je vous parle d'un petit DM pendant les vacances portant sur des carrés parfaits (deux programmes Python

Programme 1 : demande un entier naturel n et renvoie le plus petit entier naturel k supérieur ou égal à 1 tel que le produit kn soit un carré parfait.

Programme 2 : cherche des entiers naturels n tels que n-2024 et n+2024 soient des carrés parfaits. 

 

Travail pour le lundi 14 octobre 2024

groupes A et B

Finir de noter 5°) extension à un cas plus général du cours.

IE jeudi prochain sur le logarithme népérien.

Feuille d'exercices sur le logarithme népérien :

Faire les ex. suivants (désolé pour la quantité ; répartissez bien le travail par petites tranches) 

exercices 7 à 9 puis 11 à 17 (dans le 17 pas la question 4°))

exercices 18 à 24 (équations et inéquations avec logarithmes népériens) 

exercice 25

exercice 37 et 38 

Faire le programme montré en classe sur Codabrainy.

 

Travail pour le mardi 15 octobre 2024

groupes A et B

Finir les ex. sur le logarithme népérien. Apporter les brouillons en classe.

Apprendre les notions rappelées sur les suites vues en classe le lundi 13 octobre au matin.

 

Travail pour le mercredi 16 octobre 2024

experts

Retenir notions de Python vues en classe vendredi 11 octobre 2024.

Etudier le corrigé de l'interrogation écrite du 9-10-2024 disponible sur le site. Prendre une copie simple et recopier le corrigé des exercices ratés avec toute la rédaction s'il vous plaît pour l'apprendre. Apporter cette copie en classe.

Cours sur les nombres complexes (1) : lire puis recopier avec soin et apprendre les paragraphes VIII (second degré) et IX (nombres complexes et géométrie dans le plan).

Exercices nombres complexes (1) : exercices 13 et 16 à faire puis recopier

Exercices 10 à 15 sur les équations polynomiales complexes (degré 2, 3 et 4) à chercher au brouillon puis à noter dans le cahier d'exercices1.

Merci d'être soigneux. Ce que j'ai vu aujourd'hui vendredi 11 octobre dans les cahiers de certains élèves est inadmissible de désinvolture. On attend évidemment la démarche avec toute la rédaction et pas seulement les résultats. 

 

Travail pour le jeudi 17 octobre 2024

groupes A et B

IE sur le logarithme népérien

Recopier les parties du corrigé de l'IE de la semaine dernière avec le corrigé en ligne.

Recopier les paragraphes III et IV du cours sur les suites.

 

Travail pour le vendredi 18 octobre 2024

Journée pédagogique pas de cours 

 

Vacances de Toussaint du jeudi 17 octobre 2024 au soir au lundi 6 novembre au matin.

 

Théophile Girod : bavardages à cesser  

 

Travail pour le lundi 6 novembre 2024

 

 

groupes A et B

Finir le recopier les exercices sur la fonction logarithme népérien. 

Recopier le cours des suites dans son intégralité (sauf les paragraphes Python seulement à lire). apprendre évidemment les encadrés (définitions, propriétés, techniques)...

Faire tous les exercices sur les suites (recherche au brouillon, comparaison avec le corrigé et version au propre).   

Reprendre les corrigés des différentes IE et du contrôle du 2 octobre.

IE sur les suites le jeudi 7 ou le vendredi 8 novembre (date à confirmer)

Contrôle commun en décembre 2024 : fonctions (dérivées, exponentielle, logarithme népérien), suites (révisions, compléments, récurrence)   

 

Je prépare les fiches suivantes : 

 

- Fiche en TS sur les ensembles de points (médiatrice/cercle) 

- Fiche sur l'ensemble vide

 

Le 18 septembre 2018 :

- Mettre fiche-bilan sur la logique (fait)

- Mettre fiche sur construction des termes

 

 

On considère les codes formés de 4 entiers pris dans l'ensemble

E={1,2, ...,9}. On peut par exemple penser aux codes pin.

Combien peut-on écrire de codes ?

 

Le plus petit possible est 1111 ; le plus grand est 9999.

On calcule 9999-1111.

 

nombre de chiffres de l'écriture en base dix de 9^2021.  

 

z'^2+izbarre=0.

On suppose que z est un imaginaire pur. On pose z=ia avec a réel.

déterminer les valeurs possibles de z'.

 

On choisit un entier dans l'intervalle [-n,n]. On pose z=x+i.

La probabilité que z^2 soit un imaginaire pur ?

On suppose que n>=2. La probabilité que z^2 ne soit ni un réel ni un imaginaire pur ?

 

Le 24 octobre 2021

 

z-1 / z+i = z-i / z+1    valeurs interdites

 

Le 27 octobre 2021

 

Résoudre dans C l'équation (z-1)^2=-4 par la méthode la plus simple possible.

 

Le 17 octobre 2021

 

z=racine(1+x)+iracine(1-x)

z^2=2+2iracine(1-x^2)

 

Le 17 octobre 2021

 

équation z/(z^2+4) = 1     z^2+4=z   z^2-z+4=0

Les valeurs interdites sont 2i et -2i.

 

équation iz/ (z barre - i) = 1

iz= z barre - i

i(x+iy)=x-iy-i

système - y=x et x=-y-1

 

pas de solution

 

Travail durant les vacances du jeudi 21 octobre au soir au lundi 8 novembre au matin

 

Cours et exercices sur droites et plans de l'espace 

Programmes Python (site calque.pagesperso-orange.fr rubrique Python devoirs  théorème d'Erdös-Suranyi)

 

Jeudi 11 novembre 2021 Pas de cours (jour férié) 

 

Le 16 octobre 2021

 

4e Déterminer les nombres premiers p vérifiant les conditions suivantes.

condition 1 : p est compris entre 10 et 100

condition 2 : la somme de ses chiffres en base dix est égale à 7

Quelles sont les valeurs possibles de p ?

 

Le 14 septembre 2021

Soit a un entier relatif. On pose b=5a.

Quel est le chiffre des unités de l'écriture de b en base dix ?

 

Exercice qui aurait pu figurer dans le contrôle commun

 

Le 7 novembre 2021

 

u0=1    et un+1= - un / racine carrée de 1 + un^2

 

Le 19 novembre  2021

 

u0=1    et un+1= un / (1+(2n+1)un)

Conjecturer un en fonction de n.

 

Le 14-2-2022

 

ln x <=x-1 donne x^2-2lnx>=1 (en lien avec sujet de bac blanc 27-1-2022 exercice avec fonction auxiliaire)

 

Simplifier ln(1+exp(x)/(1+exp(-x)) calculatrice puis démontrer

 

Le 9 mai 2022

 

D'après sujet de bac Polynésie 6 mai 2022 

 

Soit ABCDEFGH un cube d'arête 1.

On note I le milieu de [EF] et J le centre de la face ADHE.

Démontrer que la droite (BJ) est orthogonale au plan (AIG).

Calculer le volume du tétraèdre ABIG.

Indication : Utiliser le repère (A, AB, AD, AE).

 

Le mercredi 11 mai 2022

Livre Hyperbole T spé exercice page 136 N°104

Soit ABCDEFGH un cube d'arête a.

On note I le milieu de BF.

1°) Calculer l'aire du triangle GIC puis le volume du tétraèdre GCIE.

2°) En déduire la distance du point G au plan (ICE).

 

Le mercredi 11 mai 2022

 

Livre Hyperbole T spé exercice page 163 N°89

P : 2x-4y+z+6=0

A(1 ; 2 ; - 1)

On note S la sphère de centre A et de rayon 4.

Démontrer que l'intersection de S et P est un cercle dont on calculera le rayon.

 

Le 2-6-2021

Questionnaire le programme de toute l'année

kahoot.com

Login identifiant / Nom d’utilisateur : lou.wintenberger@icloud.com

Mot :

Zoeline1245

è    Home

 - -> MyKahoots

- - > Play

- - > Host

- - > Classique 

 

Contrôle intéressant à faire à la fin de l'année : TS 1-4-2009

 

Pour préparer l'oral de fin d'année :

Livres 

Bertrand Périer   La parole est un sport de combat (sur l'art oratoire)

Hal Eldod Miracle Morning 

Tim Ferris La semaine de 4 heures

Site :

https://hist-math.fr/  sur l'histoire des mathématiques peut donner pas mal d'idées

 

Post-bac :

 

Prépas scientifiques MPSI - PCSI

 

Paris

Lycée BUFFON

Lycée CARNOT

Lycée CHAPTAL

Lycée CHARLEMAGNE

Lycée Claude BERNARD

Lycée CONDORCET

Lycée FÉNELON

Lycée HENRI-IV

Lycée Jacques DECOUR

Lycée JANSON de SAILLY

Lycée Jean-Baptiste SAY

Lycée LAVOISIER

Lycée LOUIS-LE-GRAND

Lycée Paul VALÉRY

Lycée RASPAIL

Lycée SAINT-LOUIS

Lycée TURGOT

Fénelon Sainte-Marie

 

Les Ulis

Lycée de l’ESSOURIAU

Neuilly-sur-Seine

Lycée PASTEUR

Orsay

Lycée Blaise PASCAL

Saint Germain-en-Laye

Lycée Jeanne d'ALBRET

Savigny-sur-Orge

Lycée Jean-Baptiste COROT

Sceaux

Lycée LAKANAL

Vanves

Lycée MICHELET

Versailles

Lycée HOCHE

Anthony

 

Sainte Marie d’Anthony

 

Versailles

Lycée JULES FERRY (uniquement PTSI)

 

Prépas intégrées (écoles d'ingénieurs) :

concours à passer

ECE - Paris

ESIEE - Paris Marne-la-Vallée 

CPE - Lyon 

EPITA Kremlin-Bicêtre (informatique)

Polytech - Nantes et Grenoble

EFREI - Villejuif 

ECAM - EPMI Cergy-Pontoise 

ICAM - Lille 

HEI - Lille 

ECAM - Lyon 

ESME Sudria - Ivry-sur-Seine 

ECAM Rennes - Louis de Broglie

ESTACA - Campus de Saclay

CYTech Cergy 

EPF (Sceaux)

ESILV  

 

à part : 

INSA (Lyon, Toulouse, Rouen, Rennes etc.) 

UTC Compiègne 

UTT

 

Prépas PTSI

 

Contrôle dénombrement TS 15 décembre 2011

 

 

 

Liste de classes 2024-2025 avec numéros
Listes de classe année scolaire 2024-202
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Test à faire
T spé Test technique version 2-1-2022.pd
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Evaluation d'un devoir écrit
Evaluation d'un travail écrit Marie-Pier
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Recueil d'annales mai-juin-septembre 2021
Les corrigés peuvent se trouver sur le site de l'APMEP rubrique annales, sujet par sujet.
Recueil sujets bac Terminale spécialité
Document Adobe Acrobat 5.2 MB
Vecteurs de l'espace
T spé Vecteurs de l'espace version 9-1-2
Document Adobe Acrobat 61.1 KB

Le 4 décembre 2022

Foire aux questions

· Quand dois-je écrire un ensemble de solutions ?

· Quand et comment dois-je utiliser le symbole d’équivalence ?

 

· Comment dois-je rédiger avec une fonction ?

VOIR EN BAS 

 

Semaine du 2 janvier au 6 janvier 2023

Lundi 2 janvier 2023

Journée banalisée (vacances)

Mardi 3 janvier 2023

Journée banalisée (journée pédagogique)

Travail pour le mercredi 4 janvier 2023

Mathématiques spécialité groupe A

- 1ère semaine des vacances

Cours sur le schéma de Bernoulli (1) y compris les programmes Python : 1ère S année scolaire 2019-2020

Faire les exercices sur le schéma de Bernoulli (1) durant la 1ère semaine

- 2e semaine des vacances

Cours sur le schéma de Bernoulli (2) y compris calculatrice : 1ère S année scolaire 2019-2020

Faire les exercices sur le schéma de Bernoulli (2) durant la 2e semaine 

Revoir le cours sur les probabilités conditionnelles et les variables aléatoires (notamment la formule de König-Huygens pour la variance : V(X)=E(X^2)-(E(X))^2

 

Revoir le triangle de Pascal.

 

Merci à Léopold Bach de m'écrire un mail pour la faute qu'il avait repérée.

Merci de m'écrire si vous voyez des erreurs dans tout type de documents

et

 

Refaire des IE, retravailler les corrigés.

Réviser pour le bac blanc.

Les chapitres suivants porteront sur les limites de fonctions.

Vous pouvez éventuellement vous avancer dessus. 

 

Travail pour le jeudi 5 janvier 2023

Mathématiques experts

- Finir exercices sur algorithmes liés à la divisibilité et à la division euclidienne 

- Faire les programmes Python à chaque fois sur ordinateur.

- Apprendre le cours sur les nombres complexes (2) (cours en TS 2019-2020) : il s'agit de l'étude du module d'un nombre complexe

- Fiche dans la rubrique "Fiches"

- Faire tous les exercices au propre sur les nombres complexes (2)

- IE sur algorithmes liés à la division euclidienne et à la divisibilité

 

Le chapitre suivant sera les congruences.

Vous pouvez étudier le chapitre et faire les exercices correspondants.

Nous allons parler des billets de banque.

- Aller dans Terminale S approfondissement « racines carrées d’un nombre complexe » étudier I et II.

- Déterminer à la main les racines carrées complexes de 8-6i, - 4, 7+24i, 9 et i.

 

Mathématiques spécialité groupe B

 

Travail pour le vendredi 6 janvier 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Finir exercices sur schéma de Bernoulli (2) avec explications données en classe

Commencer à apprendre le cours sur les vecteurs de l'espace en TS 2019-2020

Faire exercices 1 à 5 sur les vecteurs de l'espace en TS année scolaire 2019-2020 

 

Mathématiques spécialité groupe B

Finir exercices sur schéma de Bernoulli (2) avec explications données en classe

Commencer à apprendre le cours sur les vecteurs de l'espace en TS 2019-2020

Faire exercices 1 à 5 ainsi que le 17 sur les vecteurs de l'espace en TS année scolaire 2019-2020  

IE : faire celle du 17 décembre 2022 (voir aussi celles des années précédentes)

Programme : systèmes d'équations paramétriques (revoir formule des coordonnées d'un milieu dans le plan), logarithme népérien et exponentielle, orthogonalité dans l'espace

Finir exercices sur schéma de Bernoulli (2) avec explications données en classe

Commencer à apprendre le cours sur les vecteurs de l'espace en TS 2019-2020

Faire exercices 1 à 5 sur les vecteurs de l'espace en TS année scolaire 2019-2020  

 

Semaine du 6 au 10 mars 2023

 

Travail pour le lundi 6 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Mathématiques spécialité groupe B

 

REVISIONS bac site APMEP rubriques annales

Entraînement bac : quelques sujets sur mon site

TS Contrôle 15-2-2016 exercices I, III, IV, V 

TS Contrôle 4 mars 2017

 

- Finir ou avancer au maximum les exercices sur les vecteurs de l'espace

- Commencer révisions bac blanc (voir plus loin)

- Réviser pour IE de vendredi 

 

Mathématiques experts

- Finir exercices sur complexes (2) au propre avec toute la rédaction

- Apprendre cours sur les congruences

- Faire 1 à 7 sur les congruences  

 

 

 

Travail pour le mardi 7 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

- Faire exercices sur .

- Lire et apprendre cours sur ...... en TS 2019-2020

- Etudier corrigé IE avant les vacances

- Réviser pour IE de vendredi 

 

Mathématiques spécialité groupe B

 

Travail pour le mercredi 8 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

- Faire exercices 2 à 7 sur limites de fonctions (2) (calculs de limites en TS 2019-2020)

- Finir exercices au propre sur les vecteurs de l'espace (avec la rédaction) 

- Travailler les notions de Python liées à l'aléatoire vues en classe.

 

Travail pour le jeudi 10 mars 2023

Mathématiques experts

- Faire exercices congruences jusqu'au 17 inclus.

- Programme de l'IE : algorithmes liés à la divisibilité et à la division euclidienne [programmes Python], nombres complexes (2) [tout y compris applications géométriques et ensembles de points]

  

Mathématiques spécialité groupe B

- Faire exercices 2 à 7 sur limites de fonctions (2) (calculs de limites en TS 2019-2020)

- Finir exercices au propre sur les vecteurs de l'espace (avec la rédaction) 

- Travailler les notions de Python liées à l'aléatoire vues en classe

 

Travail pour le vendredi 11 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Etudier le cours sur limites de fonctions (3) en TS 2019-2020 sur asymptotes horizontales et verticales.

Faire exercices 1 à 9 sur limites de fonctions (3) en TS 2019-2020 [asymptotes horizontales et verticales].

 

Mathématiques spécialité groupe B

Finir exercies sur les calculs de limites au brouillon

Apprendre les notions de cours vues en classe

 

Programme IE : continuité (3) et espace muni d'un repère orthonormé (en particulier équations de sphères et de plans).  

S'entraîner avec IE des années précédentes

Quelques sujets de Terminale spécialité à faire :

IE 1-4-2022 (deux derniers exercices en particulier)

IE 11-3-2022,18-3-2022, 25-3-2022 pour équations de sphères  

IE T spé 27-5-2021 exercices II et III (espace muni d'un repère orthonormé)

IE T spé 6-5-2021 exercices IV et V (espace muni d'un repère orthonormé)

Contrôle T spé 6-2-2021 exercice VII (espace muni d'un repère orthonormé)

Contrôle TS 18-4-2013 en entier

Contrôle TS 25-4-2013 exercice I

IE TS 2-6-2008 (très bon QCM permettant de tout revoir)

Contrôle TS 26-5-2015 en entier

Contrôle 12-5-2011 exercice I 

 

Continuité (3) :

T spé IE 15-4-2022 exercices III à V

 

Semaine du 13 mars au 17 mars 2023

 

Travail pour le lundi 13 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Mathématiques spécialité groupe B

Finir (ou avancer au maximum) les exercices sur les asymptotes horizontales et verticales.

Etudier le corrigé de l'interrogation écrite de vendredi dernier (refaire les questions ratées, bien lire mes commentaires, bien retenir les présentations).

 

Mathématiques experts :

Finir exercices sur les congruences

Etudier le corrigé de l'interrogation écrite de jeudi dernier (refaire les questions ratées, bien lire mes commentaires, bien retenir les présentations).

 

Travail pour le mardi 14 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Avancer (finir) exercices sur asymptotes horizontales et verticales

Mathématiques spécialité groupe B

Faire impérativement exercices 9 à 15 sur asymptotes horizontales et verticales au moins au brouillon. 

 

Cours sur la convexité des fonctions en terminale spécialité

Travail pour le mercredi 19 janvier
Exercices 2-3-4-5-6 convexité des fonctions (ils se trouvent dans le document Cours Terminale spécialité rubrique Cours) 

 

Travail pour le mercredi 15 mars 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Faire exercices 5 et 6 sur convexité des fonctions (le cours et les exercices sont dans un même document qui se trouve dans "Terminale spécialitéé rubrique cours)

  

Contrôle commun 2 heures (15 h à 17 h) :

probabilités conditionnelles

Bernoulli (1) et (2)

Un peu d'espace (orthogonalité, pas de vecteurs)

Suites (calculs et limites, notion d'intervalle stable, pas de récurrence)

Python (boucles "for" et "while") 

Dérivées (avec exponentielle et logarithme népérien)

Sujets d'entraînement pour les probabilités :

Contrôle TS 19-1-2019 exercices I à IV

Contrôle TS 13-1-2018 exercices I à IV

Contrôle TS 14-1-2017 exercices I à IV

 

Travail pour le jeudi 16 mars 2023

Mathématiques experts

Finir exercices sur les congruences

IE 30 minutes : même programme que la semaine dernière + début des congruences. Merci de bien travailler le corrigé de la dernière IE.

 

Nous passons au chapitre « Représentation matricielle de transformations dans le plan et dans l’espace » en TS spécialité, les exercices sont dans le cours. 

 

Le cours doit être appris et les définitions doivent être connues. 

 

 

Cours sur les puissances de matrices

Exercices sur les puissances de matrices jusqu'au 5 compris

IE même programme que la semaine dernière

 

Mathématiques spécialité groupe B

 

Travail pour le vendredi 17 mars 2023

Révisions 

 

Semaine du 20 au 24 mars 2023

 

Travail pour le lundi 20 mars 2023

 

Epreuve de bac l'après-midi.

  

Travail pour le mardi 21 mars 2023

 

Pas de cours

 

Travail pour le mercredi 22 mars 2023

 

Pas de cours

  

Travail pour le jeudi 23 mars 2023

Mathématiques experts

Finir IMPERATIVEMENT tous les exercices sur les congruences 

Faire exercices sur représentations matricielles de transformations dans le plan

IE : même programme que la dernière IE + début congruences 

(conseil travail minimal : faire IE du 14-2-2022) 

Mathématiques spécialité groupe B

Faire exercices sur limites de fonctions (5) [limites par comparaison]

qui se trouvent en TS 2019-2020  

 

Travail pour le vendredi 24 mars 2023

 

 

Banalisé bac blanc

 

 

Révisions pour le bac blanc 30 janvier 2023 :

- Contrôle 6-2-2021 (tout sauf VII et VIII)

- Contrôle 2 février 2017 partie commune : I (sauf question 3°), II, III

- Contrôle 15 février 2018 partie commune : I, II, V

- Contrôle 21 février 2019 partie commune : I (sauf question 6°), II, III

- Contrôle 19-1-2019 exercices III (probabilités), IV et VI

- Contrôle T spé 27 janvier 2022

- Contrôle TS 19 janvier 2019 exercices I à  IV (probabilités) très intéressant

 

Idée sujet oral sur le triangle de Pascal

 

Travail pour le mardi 28 mars 2023

 

Banalisé bac blanc 

Travail pour le mercredi 29 mars 2023

 

Banalisé bac blanc

 

Travail pour le jeudi 30 mars 2023

Mathématiques experts

Finir tous les exercices sur les congruences : 27, 28, 29 (ceux avec les matrices)

IE : même programme que la semaine dernière (étudier en détail le corrigé de la dernière interrogation écrite)

Faire exercices sur représentation matricielle des transformations

 

Mathématiques spécialité groupe B

Faire trois premiers exercices sur limites de composées.

Faire impérativement les exercices sur les représentations paramétriques de droites et de plans (après apprentissage du cours correspondant)

 

Travail pour le vendredi 31 mars  2023

Mathématiques spécialité groupe A

Faire exercices 8.  9.  10 sur les équations paramétriques de droites et de plans (en TS 2019-2020)

Cours sur continuité (1) à apprendre (faire une fiche) 

 

Faire exercices 1 à 4 au minimum sur continuité (1)

 

Mathématiques spécialité groupe B

Faire exercices 8.  9.  10 sur les équations paramétriques de droites et de plans (en TS 2019-2020)

Cours sur continuité (1) à apprendre et compléter le cours fait ce matin en classe

Faire exercices 1 à 4 au minimum sur continuité (1)

 

Semaine du 3 avril au 7 avril 2023

 

Travail pour le lundi 3 avril 2023

Mathématiques experts

Finir tous les exercices sur les congruences : 27, 28, 29 (ceux avec les matrices)

Finir tous les exercices sur représentation matricielle des transformations

Apprendre cours puissances de matrices à compléter

Faire exercices jusqu'au six inclus sur les puissances de matrices.

 

Mathématiques spécialité groupe A

Faire exercice 11 sur les équations paramétriques de droites et de plans (en TS 2019-2020)

Cours sur continuité (1) à apprendre (faire une fiche)

Faire tous les exercices sur continuité (1) 

 

Mathématiques spécialité groupe B

Faire si possible exercice 11 sur les équations paramétriques de droites et de plans (en TS 2019-2020)

Cours sur continuité (1) à apprendre (faire une fiche)

 

Finir tous les exercices sur continuité (1) 

 

Travail pour le vendredi 7 avril 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Apprendre le cours sur le produit scalaire (paragraphes I à V)

Faire exercices 1 à 6 sur le produit scalaire (exercices en TS 2019 2020)

 

Mathématiques spécialité groupe B

Apprendre le cours sur le produit scalaire (paragraphes I à V)

 

Faire exercices 1 à 6 sur le produit scalaire (exercices en TS 2019 2020)

 

IE : convexité, équations paramétriques de droites, limites de fonctions (limites de composées, théorème des gendarmes) 

Entraînement minimal conseillé

IE 11-2-2022 en T spé exercices I, II, III

IE 4-2-2022 en T spé exercice III

IE 11-3-2022 en T spé exercices II et III

 

Semaine du 10 avril au 14 avril 2023

 

Travail pour le lundi 10 avril 2023

 

Pas de cours (lundi de Pâques)

 

Travail pour le mardi 11 avril 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Faire exercices sur le produit scalaire 8 (2e méthode), 9, 10, 11, 12 

(éventuellement 14 et 15 car ils sont rapides à faire)

 

Mathématiques spécialité groupe B

Avancer exercices sur le produit scalaire donnés en classe. 

 

Travail pour le mercredi 12 avril 2023

Mathématiques spécialité groupe A

Faire exercices sur produit scalaire : 9, 10, 11, 13, 14, 15, 17 (exercices 12 et 16 facultatifs).

Finir de noter le cours sur le produit scalaire pour bien l'apprendre.

Recopier les encadrés du cours sur la continuité (3).

Révision IE : même programme que la semaine dernière + essentiellement continuité (1) et (2) ainsi que le produit scalaire dans le plan et dans l'espace 

Sujet possible pour l'oral de fin d'année : intuition en mathématiques voir vidéo : 

3Blue1Brown   How to lie using visual proofs

 

Travail pour le jeudi 13 avril 2023

Mathématiques spécialité groupe B

Mathématiques experts

IE sur même programme + puissances de matrices

Finir exercices sur puissances de matrices au propre et 

faire exercice 1 à 5 sur PGCD-PPCM. 

 

Travail pour le vendredi 14 avril 2023  

Mathématiques spécialité groupe A

Exercices 7,8, 9, 10 géométrie dans l'espace niveau 1

 

équation du coeur   (x-a)^2+(1.25y-sqrt(abs(x))^2=1  (avec curseur a)

 

Mathématiques spécialité groupe B 

Faire exercices sur produit scalaire : 9, 10, 11, 13, 14, 15, 17

 

Semaine du 17 avril au 22 avril 2023

 

Le 23-1-2023

chapitres à faire avant le bac

Limites de fonctions 5 et 6

Equations paramétriques de droites et de plans

Continuité (1) et (2)

Produit scalaire dans le plan et dans l’espace

Continuité (3)

Espace muni d’un repère orthonormé

Limites de fonctions (5) et (6) / équations paramétriques de droites et de plans : ces deux chapitres seront faits durant la semaine du 23 au 26 janvier 2023  

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